III. Работа по теме урока

– Ребята, мы подводим итоги. Мы знакомились с

РАЗДЕЛОМ 2. РОССИЯ — РОДИНА МОЯ

О родной природе.

Самоопределение к деятельности.

– Ребята, я предлагаю вам прочитать текст и сформулировать тему урока.

Прочитай текст.

В кустах послышался негромкий треск. Показался мальчишка с круглым добродушным лицом. Ребята познакомились. Мальчика звали Вася. Он посмотрел на кепку и сказал:

–Это моя. Я её нарочно на куст положил, а сам спрятался от дождя в дупле вербы.

– А кепку зачем оставил? – спросила Оля.

Вася раздвинул ветки куста, где Мишутка нашёл кепку:

– Смотрите!

Мишутка и Оля увидели гнездо. В нём было трое большеротых птенцов.

– Туча, видели, какая была с градом? Вот я и прикрыл их сверху кепкой.

– А как же другие гнёзда? – спросила Оля.

– На другие садятся птицы и прикрывают птенцов. А эти осиротели. Их родителей убил ястреб.

– Как же они теперь? – грустно сказала Оля.

– Кормлю. Скоро уже полетят. Я тут все гнёзда знаю, и мои птенцы не хуже других.

Птенцы уже знали Васю. Когда он нагнулся над гнездом, птенцы сразу же раскрыли широко рты и громко запищали, прося есть. (183 слова)

(По Н. Омельченко)